🎈 Contes De La Bécasse Résumé De Chaque Chapitre

Durantla période de la chasse à la bécasse, le vieux baron des Ravots, amateur de chasse et d'histoires, organise des dîners au cours desquels la cérémonie du "conte de la bécasse" désigne celui qui aura le privilège de manger toutes les têtes de bécasse ; l'heureux élu doit ensuite conter une histoire pour "indemniser les déshérités".

La légende de St Julien l’Hospitalier de Flaubert in Trois contes Personnages principaux Père de Julien Mère de Julien Julien Femme de Julien Le lépreux Résumé par chapitres Chapitre 1 Description du château des parents de Julien. Prédictions faites à ses parents qu’il sera un grand homme. Premiers plaisirs de tuer. Il aime la chasse jusqu’à la malédiction du grand cerf noir. Il s’enfuit pour ne pas tuer père et mère. Chapitre 2 Julien se bat pour de nombreux pays jusqu’à épouser une femme en gage de remerciement. Il rêve de reprendre la chasse mais pense toujours à la malédiction celle-ci aura lieu un soir où son envie de tuer fut trop grande et que ses parents dormaient dans son lit. Il tue par aveuglement. Il lègue tout à sa femme et se fait moine. Chapitre 3 Il traverse des pays d’où il est rejeté. Il aide ensuite les gens à traverser un horrible fleuve. Un soir, un lépreux lui demande son aide. Julien fera tout pour l’aider et il meurt avec le lépreux qui est en fait Jésus ? De cette histoire, il tire son nom de St Julien l’Hospitalier.

Guyde Maupassant : La folle.Texte publié dans Le Gaulois du 5 décembre 1882, puis publié dans le recueil Les contes de la bécasse ().Il a également été repris dans La Vie populaire du 9 décembre 1883, dans le recueil Contes choisis (pp. 185-192), dans La Lune troyenne du 4 mars 1888, dans Le Voleur du 22 mars 1888, dans le supplément littéraire illustré du Petit Parisien

Dans “King Kong théorie”, Virginie Despentes nous livre son avis sur les femmes et leur place dans notre société. C’est un essai féministe, coup de poing, qui ne laisse pas style est direct, parfois choquant, l’auteure n’y va pas par quatre chemins. Elle tente de heurter son lecteur pour le faire cautionner ce qu’elle dit, cela m’a fait cogiter à des sujets auxquels je n’aurais pas forcément pensé, sous un nouvel angle. Ses propos nous ouvrent un peu l’esprit, amènent à RÉFLÉCHIR et poussent au débat. C’est pour cela que je vous conseille cette lecture. ——————- Résumé Essai sur la place de la femme dans notre société à travers différents sujets le viol, la prostitution, la pornographie,… Via ses expériences personnelles, l’auteure nous explique sa vision des hommes et des femmes – comment et pourquoi nous n’arrivons pas à nous défaire de ces schémas sexués. ——————- Mon avis littéraire de “King Kong Théorie” de Virginie Despentes — Dès l’introduction, que j’ai adoré, elle nous met dans le thème “Parce que l’idéal de la femme blanche, séduisante mais pas pute, bien mariée mais pas effacée, travaillant mais sans trop réussir, pour ne pas écraser son homme, mince mais pas névrosée par la nourriture, restant indéfiniment jeune sans se faire défigurer par les chirurgiens de l’esthétique, maman épanouie mais pas accaparée par les couches et les devoirs d’école, bonne maîtresse de maison mais pas bonniche traditionnelle, cultivée mais moins qu’un homme, cette femme blanche heureuse qu’on nous brandit tout le temps sous le nez, celle à laquelle on devrait faire l’effort de ressembler, à part qu’elle a l’air de beaucoup s’emmerder pour pas grand chose, de toutes façons je ne l’ai jamais croisée, nulle part. Je crois bien qu’elle n’existe pas.” Dans l’introduction de son livre “King Kong théorie”, Virginie Despentes nous explique un peu qui elle est, non pas une superwoman mais une femme comme toutes les autres. Elle nous décrit les femmes qui la représentent et qui sont, comme nous, imparfaites et composées de différentes livre est ensuite divisé en 4 chapitres, suivis de sa théorie de King Kong Girl puis de sa chapitre parle de la place de la femme à travers un thème la société, le viol, la prostitution et la pornographie. ——————- Les deux premiers chapitres de “King Kong Théorie” m’ont vraiment fait écho et je les ai dévorés Dans le premier chapitre, elle parle des politiques, de la maternité, de l’apparence, du rôle de l’Etat ect… Cependant, dès le début, Virginie Despentes explique que les hommes aussi sont des victimes de cette société genrisée. Elle n’est pas dans la haine des hommes, comme certains pourraient le penser, mais plutôt dans une haine de ce que cette société nous fait devenir. Dans le deuxième chapitre, que j’ai trouvé très intense, elle raconte son viol et les différentes réactions que cela a suscité en elle. Elle s’auto-analyse pour en tirer des observations sur cet acte comment il est perçu dans notre société, comment les victimes s’en sentent honteuses, comment est perçu le consentement et cette agression aujourd’hui. “Mais si ça a pu se faire au fond, c’est que la fille était consentante”. C’est un chapitre assez dur mais le meilleur pour moi, surement car il fait écho a des mouvements qui ont commencé depuis quelques temps avec balancetonporc ou metoo. ——————- Dans le troisième chapitre, elle décrit comment / pourquoi elle en est arrivée à se prostituer; elle explique les raisons pour lesquelles la prostitution est mal vue et pourquoi ça ne devrait pas être le cas. “Faire ce qui ne se fait pas demander de l’argent pour ce qui doit rester gratuit”. Selon elle, “la sexualité des femmes hors amour est dégradante; et celle des hommes monstrueuse, asociale, menaçante” Et c’est pour ça que la prostitution est mal m’a gêné car elle glorifie cette activité, à la lire on aurait limite envie de s’y mettre, tellement ça a l’air génial. Peut être a t-elle eu de la chance, et cela a été bénéfique pour elle, mais elle tait tout un côté violent et difficile que certaines vivent quotidiennement. “Celles qu’on baise gratuitement doivent continuer de s’entendre dire qu’elles ont le seul choix possible, sinon comment les tenir ? La sexualité masculine en elle-même ne constitue pas une violence sur les femmes, si elles sont consentantes et bien rémunérées.” ——————- Dans le quatrième chapitre “Porno sorcières”, elle se questionne sur la pornographie et pourquoi est-elle si mal vue dans notre société. Pour elle, nous sommes hypocrites, car le porno sert de défouloir, il démocratise notre rapport au sexe et permet de dire la vérité sur nos désirs. Or, une fois qu’il remplit son rôle, personne n’assume pleinement, il est important que la sexualité fasse peur. De plus, c’est l’apanage des hommes, qui “le mettent en scène, le regardent, en tirent profit et le désir féminin est soumis à la même distorsion il doit passer par le regard masculin”. ——————- Pour finir, Virginie Despentes expose sa King Kong Théorie. Elle fait un parallèle entre le fameux film et la place de la femme dans notre société patriarcale. Je n’ai pas adhéré ou peut-être pas vraiment compris ce passage. A mon sens, cette métaphore est un peu tirée par les cheveux. Je vous laisse la découvrir 🙂 Elle finit son essai sur une conclusion nommée “Salut les filles”, Une partie un peu plus optimiste du livre “King Kong théorie” ouf! où Virginie Despentes souhaite une émancipation des femmes ET des hommes. Une aventure collective, un appel à “tout foutre en l’air”… ————————— L’auteure, Virginie Despentes Pour mieux comprendre cet essai, il faut aussi présenter Virginie DESPENTES. Toutes ses œuvres ont été impactées par sa vie, et elle parle de certains événements dans “King Kong Théorie”, il est donc essentiel de connaitre un peu sa biographie en s’attaquant à cet essai. Née en 1969 à Nancy, elle vit une adolescence agitée et se fait internée contre son gré en hôpital psychiatrique. S’en suit une déscolarisation et une vie de vagabondage en France. Alors qu’elle a 17 ans, en faisant du stop avec une amie pour revenir de Londres, elle est victime d’un viol. Elle passe ensuite son BAC en candidat libre et enchaîne les petits boulots pour survivre. C’est à cette époque, qu’elle se prostitue occasionnellement et pendant presque deux ans. En 1992, à 23 ans, elle écrit le livre “Baise-Moi” une sorte de Thelma et Louise trash, violent et sexuel. Son roman, qui est au départ refusé par les maisons d’éditions, sera finalement édité et vendu plusieurs milliers d’exemplaires. Suite à son succès, elle continue d’écrire des livres dont “Les chiennes savantes”, un roman policier. Puis elle écrit “Les Jolies choses” qui sera adapté au cinéma avec Marion Cotillard et Stomy Bugsy en 2001. Et enfin “Mordre au travers” un recueil de nouvelles sur les femmes. En 2000, sort le film tiré du livre “Baise-moi“. Virginie DESPENTES le co-réalise avec Coralie TRINH THI, actrice pornographique qui a reçu le Hot d’Or. Dès 3 jours après sa sortie, le film est interdit suite à une tribune relayée dans Le Nouvel Observateur et écrite par les associations féministes, les milieux catholiques et l’extrême droite. Le Conseil d’Etat finira par interdire le film aux moins de 18 ans uniquement dû au caractère pornographique du film. Elle sortira ensuite plusieurs livres King Kong Théorie 2006, Apocalypse Bébé Prix Renaudot 2010 puis la trilogie Vernon Subutex entre 2015 et 2017. En 2016, elle est devenue membre de lAcadémie Goncourt. Elle est en effet considérée comme une auteure importante, libératrice des mœurs. A bientôt 50 ans, elle est devenue une figure de la communauté lesbienne et du féminisme.

Séance9. la fonction d’apologue de la nouvelle première heure : • retour sur la fonction du récit encadré : la fonction d’apologue ou de fable, relecture d’un passage argumentatif de la nouvelle où Maupassant se montre contre la guerre, • une structure sourde : relecture de trois extraits pour saisir ce qui fait l’unité de la

Le résumé Chez le baron des Ravots, existait une coutume appelée le "conte de la Bécasse". Chaque convive à la fin du banquet de chasse, après avoir dégusté une bécasse, racontait une histoire...Auteur Guy de MaupassantLe + Histoires tendres ou cruelles, parfois cocasses, qui dépeignent la France de 1870, la dureté de la vie campagnarde, et qui dressent aussi des portraits saisissants d'hommes et de ClassiqueNiveau CollègeMon édition Le Livre de Poche Jeunesse Classique CollègePrix de l'édition 4,95 €Facilité 2 simple, ouvert à avis 5 A lire !Attention ! La présente édition n'a pas tous les contes car elle estimait que certains pouvaient choquer le jeune vous souhaitez me poser des questions, me donner vos conseils, vos critiques, vos remarques ou encore me proposer des sujets d'articles vous pouvez commenter mes articles ou me contacter par cette adresse mail N'hésitez pas à vous abonner pour recevoir toutes les news de mon blog. Vous pouvez aussi aller voir l'article sur Guy de Maupassant. Bonne lecture ! La nuit vint deux heures plus tôt, tant le ciel était sombre. J’avais pour guide un paysan qui marchait à mon côté, par un tout petit chemin, sous une voûte de sapins dont le vent déchaîné tirait des hurlements. Entre les cimes, je voyais courir les nuages en déroute, des nuages éperdus qui semblaient fuir devant une épouvante. Parfois, sous une immense rafale, toute la forêt s’inclinait dans le même sens avec un gémissement de souffrance ; et le froid m’envahissait, malgré mon pas rapide et mon lourd vêtement. Mon guide, par moments, levait les yeux et murmurait Triste temps ! » Les ténèbres étaient profondes. Je ne voyais rien autour de moi et toutes les branches entrechoquées emplissaient la nuit d’une rumeur incessante.

Contesde la bécasse / Guy de Maupassant. Genre : Nouvelle. Durée : 4h 13mn . Résumé : «Elle était de cette race parcimonieuse de dames campagnardes qui portent toujours des centimes dans leurs poches pour faire l'aumône ostensiblement aux pauvres des chemins.» Amateur de chasse et d'histoires, le baron des Ravots organise des dîners dont le point d'orgue ^{Un cœur simple de Flaubert in Trois contes Personnages principaux Mme Aubain Félicité Théodore Paul Virginie M Bourais M Poupart Victor Loulou, le perroquet La mère Simon Résumé par chapitres Chapitre 1 Description de Félicité et de ses journées. Tout le monde envie Mme Aubain d’avoir une servante comme Félicité. Chapitre 2 Histoire du premier chagrin d’amour de Félicité à cause de Théodore. Arrivée chez Mme Aubain. Episode du taureau. Maladie de Virginie qui est envoyée aux termes. Retour à Pont-l’Evêque et départ de Paul pour le collège. Chapitre 3 Félicité a fait son éducation religieuse en emmenant Virginie au catéchisme. Après sa communion, elle est envoyée dans un couvent. La maison est vide. Félicité se rapproche de Victor, son neveu. Celui-ci va mourir en mer. Virginie meurt d’une fluxion de poitrine. Tous sont désespérés. Mme Aubain et Félicité récupèrent un perroquet. Chapitre 4 Félicité s’occupe bien de Loulou, quand celui-ci meurt, elle est déprimée. Elle est un peu malade elle devient sourde. Paul s’est marié sa femme est désagréable. Mme Aubain meurt. Félicité se laisse aller. Elle devient aveugle à force de vivre dans le noir. Elle garde Loulou, empaillé, dans ses bras. Chapitre 5 Mort de Félicité. Elle voit un perroquet qui la guide au paradis.} ^{pourécouter Les Contes de la Bécasse de Maupassant en format Mp3. Vous pouvez télécharger le livre en intégralité ou en chapitres ; Il est possible également d’écouter les nouvelles sans les télécharger ; Un lien existe aussi pour visualiser la version texte. Voici la liste des nouvelles du recueil : 00 Introduction : La bécasse}

Séance 3 Vendredi ou la vie sauvage de Michel Tournier - Les premiers temps dans l’île chapitres 1 à 6 premières occupations de Robinson sur l’île sont l’exploration de l’île, la mise à mort d’un bouc, le feu, la récupération du matériel et des provisions sur La Virginie. 2. cherche à construire un bateau. Il baptise le bateau L’évasion ». b Ce projet n’aboutit pas car le bateau a été construit trop loin de la plage. 3. a. L’expérience de la souille Robinson, comme un animal, s’enfouit le corps dans des marécages et passe ainsi ses journées. b. Robinson risque de devenir fou à cause des gaz qui se dégagent de l’eau croupie et qui lui provoquent des hallucinations. c. Robinson prend conscience de la folie qui le guette et il décide de se tourner vers la forêt. 4. a. L ’élément ennemi de Robinson est l’eau le naufrage, l’échec de l’évasion et la souille qui devient l’allié de Robinson est la terre. 5. tristesse tentative de fuite – folie – prise en main de son destin. – Séance 4 L’île administrée chapitres 7 à 13 les éléments suivants qui recensent les différentes activités de Robinson sur l’île, ceux qui visent a. à organiser le temps écriture d’un journal de bord, invention d’une clepsydre, invention d’un mât calendrier, organisation d’une journée ; b. à s’approprier l’espace prospection de l’île, stockage de ses réserves, élevage des chèvres, culture agricole, première récolte de blé et d’orge, création d’une rizière ; c. à établir un pouvoir retrouvailles avec Tenn, construction de la maison, élaboration d’une tenue vestimentaire, rédaction d’une charte de l’île, protection de l’île, massacre des rats, rédaction des préceptes. clairement une activité au choix, c’est-à-dire la décrire et en expliciter les enjeux. 3. Robinson appelle son île Speranza ce qui signifie espoir », car il ne veut plus se laisser aller au désespoir. chap 7 4. Parmi les dangers auxquels Robinson doit faire face, il y a ceux qui viennent a. des animaux les vampires et les pieuvres chap 7, les rats chap 9, le bouc chap 13 b. des hommes les Araucans chap 8 ; c. de Robinson lui-même la souille chap 8, le doute chap 11, la perte du sourire chap10, le boyau mère terre chap12-13. 5. Il manque des hommes à la société mise en place par Robinson pour ne pas tourner à vide ; l’arrivée de Vendredi va donc servir à justifier cette élaboration. Séance 5 Le pouvoir de Robinson sur Vendredi chapitres 13 à 18 le chapitre 13, Michel Tournier présente les Indiens tels des sauvages la cruauté du sacrifice humain, la superstition sorcière et feu, le rite cercle, feu, désignation de la victime. 2. a. Robinson n’a pas voulu sauver l’Indien ; il a seulement cherché à se protéger. b. L’Indien perçoit l’acte de Robinson comme un acte délibéré pour lui sauver la vie. 3. Voici des éléments qui prouvent que Vendredi obéit à Robinson il accepte

Résuméde « Boule de Suif ». « Boule de Suif » est une nouvelle de Guy de Maupassant (1850-1893) publiée en 1880 dans un recueil collectif intitulé « Les soirées de Médan ». C’est dans cette petite commune française située en bord de Seine, qu’Émile Zola, chef de ^{Télécharger l'article Télécharger l'article Que ce soit en primaire ou dans le secondaire, on demande souvent aux élèves, dans les cours de français, de réaliser des fiches de lecture. Il est souvent difficile de faire la part des choses entre les informations que l'on doit mettre dans sa fiche et ce dont on n'a pas besoin. Faire un résumé permet de montrer à votre lecteur les aspects les plus importants du livre que vous avez lu, tout en les reformulant avec vos propres mots. En fonction des consignes de votre enseignant, il se peut aussi que vous deviez donner votre avis sur le livre en question, dire ce qui vous a plu ou déplu. À condition de bien préparer son travail en amont, il n'y a pas de quoi être inquiet à l'idée de rédiger un résumé dans le cadre d'une fiche de lecture ! 1 Choisissez le bon livre. Il se peut que votre professeur vous impose un titre ou qu'il vous donne une liste dans laquelle vous devrez choisir un livre. Si vous n'avez pas de consigne particulière concernant le choix du livre, il vous sera peut-être utile de demander l'avis du documentaliste de votre établissement afin qu'il vous aide à trouver quelque chose qui soit bien adapté à l'exercice demandé. Si possible, choisissez un livre sur un sujet qui vous intéresse, vous prendrez bien plus de plaisir à le lire. 2 Vérifiez que vous avez bien compris les consignes. Votre professeur va peut-être vous donner un certain nombre d'indications ou de consignes à suivre pour vous expliquer dans le détail comment faire votre fiche de lecture. Prenez soin de respecter toutes les directives que l'on vous a données, par exemple en ce qui concerne la longueur attendue de la fiche et ce qu'elle doit impérativement contenir. Ne confondez pas une fiche de lecture avec l'analyse d'un livre. La fiche de lecture sert à résumer le livre et même si elle contient parfois votre avis sur celui-ci, elle doit se concentrer essentiellement sur le contenu. Une analyse vise en général à expliciter ce que le livre cherche à dire et à étudier les moyens choisis par l'auteur pour exposer ses thèses. Si vous avez des questions, posez-les à votre professeur. Quand on ne comprend pas quelque chose, il vaut bien mieux demander plutôt que de s'acharner à essayer de produire un devoir qui ne correspondra pas aux attentes du professeur. 3 Prenez des notes au cours de votre lecture. Il vous sera plus facile de faire un résumé si vous avez pris des notes au fur et à mesure de votre lecture, plutôt que d'essayer de vous souvenir de tout à la fin. Au fil de votre lecture, prenez des notes sur les éléments suivants.[1] Les personnages. Si le livre choisi est un livre de fiction ou bien une biographie ou des mémoires, faites-vous une liste des personnages principaux. Comment sont-ils ? Que font-ils ? À la fin du livre, sont-ils différents de ce qu'ils étaient au début ? Est-ce que vous les avez aimés ? La situation d'énonciation. Cette catégorie est surtout valable pour la fiction. La situation d'énonciation d'un livre, c'est le moment et le lieu dans lesquels l'action se déroule par exemple, le lieu principal dans lequel se déroulent les romans de la série Harry Potter est l'école Poudlard. La situation d'énonciation peut avoir une influence importante sur les personnages. l'action. Que se passe-t-il dans ce livre ? Qui a fait quoi ? À quel moment de l'histoire au début, au milieu, à la fin, les évènements importants semblent-ils se passer ? Y a-t-il de véritables moments charnières » dans l'histoire, où l'on a l'impression que les choses changent radicalement par rapport à ce qu'elles étaient auparavant ? Comment se termine l'histoire ? Quels sont vos passages préférés de l'histoire ? Les thèmes et les idées principales. Cette catégorie va être sensiblement différente pour la fiction et pour la non-fiction. L'idée principale des livres de non-fiction est souvent assez claire, il peut par exemple s'agir d'établir la biographie d'une figure historique majeure. En ce qui concerne la fiction, il y aura probablement un thème principal qui traverse toute l'œuvre. Essayez de vous demander ce que vous avez appris en lisant ce livre que vous ne saviez pas auparavant. Ce sera sans doute plus facile si vous prenez quelques notes à chaque chapitre. Des citations. Une bonne fiche de lecture ne fait pas que raconter, elle démontre aussi. Par exemple, si vous avez vraiment aimé le style d'écriture de l'auteur, vous pouvez inclure une citation dans votre fiche de lecture qui illustrera les raisons pour lesquelles vous il vous a plu. Vous pouvez aussi utiliser une citation judicieusement choisie pour résumer toute l'idée principale du livre. Vous n'aurez pas besoin d'inclure toutes les citations que vous avez prises en note dans votre fiche de lecture, mais relevez quand même toutes les citations qui attirent votre attention. 1 Choisissez la façon dont vous allez organiser votre fiche de lecture. Si votre enseignant vous a donné des directives particulières, vous devez les respecter. Il existe deux manières classiques d'organiser une fiche de lecture. Organisez votre fiche de lecture par chapitre. Si votre fiche de lecture est construite de cette façon, vous devrez procéder chapitre par chapitre. Vous devrez sans doute traiter un chapitre dans chaque partie. Les avantages vous pouvez suivre l'ordre chronologique, ce qui est en général plus facile lorsque l'on a affaire à un livre qui contient une intrigue complexe, avec beaucoup d'évènements. Les inconvénients ce type d'organisation peut être difficile à mettre en œuvre si vous devez parler de plusieurs chapitres dans une seule partie du devoir. Organisez votre fiche de lecture par type d'éléments pour avoir une organisation thématique. En organisant votre fiche de lecture de telle façon, vous pouvez avoir une partie sur les personnages, une ou deux parties pour résumer l'intrigue, une partie pour les idées principales et une partie qui synthétise votre opinion sur l'œuvre. Les avantages vous pouvez, en un minimum d'espace, aborder la majeure partie des intrigues de l'histoire. Vos parties sont clairement définies, vous savez donc ce que chacune d'entre elles doit contenir. Les inconvénients cette méthode n'est pas très bien adaptée si vous avez pour consigne de vous attarder plutôt sur le résumé du livre sans vraiment donner votre avis sur celui-ci. 2 Faites un plan. Cela vous aidera à rédiger le brouillon de votre résumé. Organisez les notes que vous avez prises pour en faire un plan en accord avec la façon dont vous avez choisi d'organiser vos paragraphes. Pour l'ordre chronologique consacrez une partie à chaque chapitre ou à chaque partie du livre. Inscrivez les évènements et les évolutions des personnages les plus importants de chaque chapitre. Pour l'organisation thématique faites plusieurs parties consacrées chacune à un élément différent les personnages, l'intrigue, les idées principales. Chacune de ces parties deviendra un paragraphe distinct. Au moment où vous écrivez votre premier jet, concentrez-vous sur les évènements qui font avancer l'action, parce qu'il s'agit en général des plus importants. Vous pourrez ensuite l'améliorer en rajoutant des détails si vous le souhaitez. Par exemple, dans la série Hunger Games de Suzanne Collins, il se passe tant de choses que vous ne pouvez pas toutes les évoquer. Concentrez-vous plutôt sur la progression globale de l'histoire. Commencez par expliquer ce que sont les Hunger Games et comment Katniss Everdeen et Peeta Mellark sont choisis. Vous pouvez ensuite résumer le laps de temps qu'ils passent au Capitole, en pensant à incorporer des informations sur le rôle des sponsors. Ensuite, vous résumez les évènements les plus importants des Jeux, par exemple le moment où Katniss se retrouve avec une jambe brulée, l'attaque des guêpes tueuses, la mort de Rue, le baiser dans la grotte, l'ultime bataille de Cato, ainsi que la décision de manger les baies empoisonnées. Concluez en racontant les aspects les plus importants de la fin du livre. 3 Écrivez votre paragraphe d'introduction. L'introduction sert à expliquer au lecteur, dans les grandes lignes, de quoi parle le livre. Elle peut aussi fournir quelques informations sur les personnages principaux et/ou sur les grandes idées. Il ne faut pas que vous détailliez trop cette partie, il faut juste que le lecteur ait assez d'informations pour savoir ce que le reste de la fiche de lecture va contenir. Donnez les informations concernant l'édition du livre, en inscrivant le titre du livre, l'auteur, l'année de publication et le genre auquel il appartient. Il se peut que votre enseignant vous ait également demandé d'inclure d'autres informations. Si votre livre a été écrit par un auteur important, s'il a gagné un prix ou s'il s'agit d'un bestseller, mentionnez-le aussi.[2] Par exemple, voici ce à quoi pourrait ressembler un bref résumé du roman Le passeur de Lois Lowry Destiné à un public de jeunes adultes, le roman Le passeur de Lois Lowry a été publié dans sa version française en 1994 par l'École des loisirs. Il a reçu la médaille Newbery la même année. Il se déroule au sein d'une société en apparence utopique qui repose entièrement sur 'l'Identique'. C'est une société qui ne connait ni la faim, ni la tristesse, ni la pauvreté. Cependant, pour pouvoir se perpétuer, cette société utopique doit empêcher ses membres de ressentir de véritables émotions. Cette absence d'émotion va causer de sérieux problèmes à Jonas, le personnage principal, lorsqu'il est choisi pour être le nouveau Gardien de la mémoire ». Pour les livres de non-fiction, vous devez résumer l'idée principale de l'auteur ou bien la raison pour laquelle il a écrit le livre. Formulez la thèse qui est la sienne d'après vous. Par exemple, un résumé du livre Moi, Malala pourrait ressembler à ceci Dans Moi, Malala, je lutte pour l'éducation et je résiste aux talibans, Malala Yousafzai, plus jeune prix Nobel de la paix de de tous les temps, raconte l'incroyable histoire de sa vie. La version française de ce livre a été publiée en 2013 par Calmann-Lévy. En partageant sa propre expérience de résistance pacifique et sa croyance en la valeur de l'éducation, Malala veut servir d'exemple pour tous les jeunes, pour qu'ils puissent croire en leur capacité à changer le monde. » [3] 4 Développez vos différentes parties. En vous appuyant sur votre plan, développez les différentes idées qui résument les aspects les plus importants du livre. Sauf si vous avez choisi un livre d'une extrême brièveté, vous ne pourrez pas traiter tous les détails, ni même tous les chapitres, dans la version définitive de votre travail. Concentrez-vous sur ce qui vous parait le plus essentiel dans l'intrigue et dans le traitement des personnages.[4] En ce qui concerne la non-fiction, vous devez centrer votre résumé sur ce qui est pour vous l'idée principale de l'auteur et sur la façon dont il développe cette idée dans son livre. Sur quels points essentiels l'auteur insiste-t-il ? Quels sont les témoignages tirés de son expérience personnelle ou les preuves qu'il utilise pour appuyer son argumentation ? 5 Pour vous aider à rédiger vos paragraphes, servez-vous du déroulement de l'intrigue. Si vous avez décidé d'organiser votre fiche de lecture de façon chronologique, pensez à ce qui fait avancer l'action. Quels sont les principaux évènements de l'intrigue ? Quand y a-t-il des retournements de situation ? À quel moment le suspense est-il ménagé, à quel moment ont lieu les évènements inattendus ? Divisez vos parties en fonction des moments où les évènements importants surviennent. Par exemple, si vous faites un résumé du Hobbit de Tolkien, vous pouvez organiser vos parties de cette façon dans le paragraphe d'introduction, résumez les grandes lignes du livre et donnez les informations concernant l'édition, dans la première partie résumez le plan de Gandalf pour faire de Bilbo Sacquet un cambrioleur au service de la cause de Thorin Lécudechesne et de la compagnie des nains. Terminez en parlant du choix de Bilbo de continuer l'aventure il s'agit en effet d'un changement important pour le personnage, dans la deuxième partie résumez les aventures de Bilbo et des nains, comme les moments où ils ont failli être dévorés par les trolls, où ils ont été enlevés par les orques, ainsi que l'épisode où Bilbo trouve l'Anneau et rencontre Gollum. Il y a de nombreuses péripéties, vous ne pouvez donc pas toutes les raconter, concentrez-vous seulement sur ce qui est le plus important. Vous pouvez terminer par l'épisode où les nains sont faits prisonniers par les elfes sylvains, parce qu'il s'agit d'une autre étape cruciale du récit. Bilbo doit en effet décider s'il est suffisamment courageux ou non pour sauver tout le monde, dans la troisième partie résumez ce qui se passe entre les nains et les habitants du Bourg-du-Lac, l'expédition de Bilbo dans la Montagne Solitaire et son dialogue avec Smaug, la façon dont ce dernier détruit tout et dont il est tué spoiler !, puis racontez comment les nains, les elfes et les hommes décident de se battre pour le butin. C'est le moment idéal pour terminer votre partie la tension narrative est en effet à son paroxysme, votre lecteur a envie de savoir comment se termine l'histoire et comment les choses vont rentrer dans l'ordre, dans la quatrième partie résumez la façon dont Bilbo tente d'empêcher le combat, la discussion entre Bilbo et Thorin, l'issue des combats et le moment où Bilbo rentre chez lui pour se rendre compte que tous ses biens sont sur le point d'être vendus. Vous pouvez également mentionner le fait que la personnalité de Bilbo est très différente à la fin de ce qu'elle était au début. Ce serait une excellente transition vers… la conclusion évoquez les idées principales du livre et dites ce que vous y avez appris. Vous pouvez parler de l'importance du courage ou de la façon dont ce livre fait le procès de l'avidité. Donnez ensuite votre opinion sur ce livre de manière plus générale. Conseilleriez-vous à un ami de le lire ? 6 Organisez vos paragraphes selon un ordre thématique. Si vous avez opté pour une organisation thématique, vous pouvez développer vos parties autour des sujets abordés au lieu de laisser le cours de l'histoire régir l'ordre de vos paragraphes. Vous allez par exemple pouvoir faire une partie ou deux sur le résumé de l'histoire, une partie sur les personnages, une partie sur les thèmes et idées essentiels du livre et enfin une dernière partie pour exprimer votre opinion sur l'œuvre en général. Commencez par un TRÈS bref résumé de l'intrigue. Dites de quelle sorte de livre il s'agit, du contexte dans lequel se déroule l'histoire à Poudlard, dans l'espace, dans un passé mythique, ce que le personnage principal tente de faire ou d'apprendre et la façon dont l'intrigue est résolue. Le paragraphe consacré aux personnages doit s'intéresser au personnage principal ou aux personnages principaux. Qui sont-ils ? Pourquoi sont-ils importants ? Que cherchent-ils à faire ou à savoir ? Quelles sont leurs forces et leurs faiblesses ? À la fin du livre, sont-ils différents de ce qu'ils étaient au début ? [5] Par exemple, pour le Hobbit, dans votre partie sur les personnages, vous mentionnerez Bilbo Sacquet, qui est le protagoniste et le héros du roman. Il faudra sans doute aussi que vous parliez d'autres personnages importants Thorin Lécudechesne et Gandalf le magicien. Cette partie expliquera la façon dont la personnalité de Bilbo a évolué, comment il est passé de l'être craintif et réticent à la nouveauté qu'il était à quelqu'un de courageux qui sauve la vie de ses amis. La partie sur les thèmes et les idées principales est en général la plus difficile à écrire, mais vous pouvez vous aider des notes que vous avez prises. Demandez-vous quelles leçons les personnages ont tirés de leurs aventures. À quoi vous a fait réfléchir ce livre ? Vous a-t-il incité à vous poser des questions ? Par exemple, si vous faites une fiche de lecture sur Le passeur, vous pouvez vous interroger sur l'importance des émotions chez les êtres humains. Vous pouvez aussi développer l'idée selon laquelle il faut connaitre la souffrance autant que le plaisir pour pouvoir pleinement vivre sa vie. L'autre idée importante est de devenir soi-même Jonas, le héros, doit apprendre à se dégager de l'Identique » qui imprègne la société pour trouver son propre chemin. 7 Écrivez une conclusion. Votre conclusion doit clore le devoir en reprenant les idées fondamentales du livre et en explicitant votre avis sur celui-ci. Est-ce que vous l'avez aimé ? Était-ce une lecture agréable ? Êtes-vous en accord avec les idées de l'auteur et approuvez-vous sa façon de les écrire ? Avez-vous appris des choses ? Argumentez votre opinion en utilisant des exemples pour appuyer vos idées.[6] Voyez votre conclusion comme un moyen de recommander ou non aux autres de lire ce livre. Est-ce qu'ils vont l'aimer ? Est-ce qu'ils devraient le lire ? Pourquoi ? 1 Relisez votre fiche de lecture. La structure de votre devoir doit apparaitre clairement, il doit comporter une introduction qui annonce les aspects essentiels du livre, des parties qui résument efficacement l'intrigue et enfin une conclusion qui offre un regard sur l'œuvre dans son ensemble.[7] En même temps que vous vous relisez, posez-vous cette question si vous faisiez le même résumé à un ami qui n'a pas lu le livre, est-ce qu'il comprendrait le déroulement des évènements ? Est-ce qu'il aurait suffisamment de clés pour décider si le livre va lui plaire ou non ? 2 Vérifiez les transitions logiques. Il faut qu'il y ait des transitions pour relier vos différentes parties entre elle, mais aussi des transitions au sein d'une même partie pour faire le lien entre les différents paragraphes qui évoquent des idées différentes. Grâce à ces transitions, votre lecteur sera guidé dans sa découverte du récit. Par exemple, plutôt que de débuter vos phrases par les termes il » ou celui-ci », essayez d'aider votre lecteur à garder en mémoire ce qui a été énoncé dans la phrase précédente. Quand vous dites celui-ci », vous êtes trop vague, alors que si vous dites ce tournoi », cette loterie » ou ce meurtre », vous êtes parfaitement clair. 3Vérifiez toujours à deux reprises au moins les informations que vous tirez du livre. Assurez-vous d'avoir correctement orthographié le nom de l'auteur et des personnages, d'avoir donné le titre dans son intégralité et d'avoir mentionné l'éditeur si votre enseignant vous a demandé de le préciser. 4Lisez votre fiche de lecture à haute voix. Vous repèrerez ainsi les passages incohérents ou difficiles à comprendre. Cette lecture vous sera aussi utile pour repérer les fautes qu'il faut que vous corrigiez. 5 Demandez à une tierce personne de relire votre fiche de lecture. Le meilleur moyen de savoir si vous avez fait un bon résumé est de demander à quelqu'un d'autre de lire votre fiche de lecture. Un ami ou un parent vous aidera à détecter des passages qui ne seraient pas très clairs. Ne dites pas à votre ami de quoi parle le livre ni ce sur quoi vous avez voulu mettre l'accent avant que celui-ci n'ait lu votre fiche de lecture. Il pourra ainsi juger votre travail en tenant compte uniquement de ce qui est écrit noir sur blanc. C'est aussi ce que fera votre professeur. 6Vérifiez que vous avez bien indiqué votre nom ainsi qui celui de votre enseignant sur votre rendu final, qu'il soit manuscrit ou imprimé. Si vous ne mettez pas votre nom, votre professeur ne pourra pas vous noter. 7Mettez votre devoir au propre avec du bon papier. Si vous choisissez d'imprimer une fiche de lecture réalisée sur ordinateur, utilisez un papier d'imprimante épais. Rangez votre fiche de lecture de façon à ce qu'elle ne se froisse pas avant que vous ne l'ayez rendue. Si vous faites votre fiche de lecture à la main, prenez votre plus belle plume et écrivez aussi lisiblement que possible sur une feuille propre et qui ne soit pas froissée. 8Félicitations ! Vous avez fait du bon travail. Vous pouvez être fier du travail que vous avez accompli ! Conseils Essayez d'imaginer la façon dont vous raconteriez l'histoire à quelqu'un qui ne la connait pas du tout. Ne vous y mettez pas au dernier moment ! Commencez longtemps à l'avance et faites le résumé d'un chapitre chaque jour. Vous pourrez ainsi répartir votre travail dans le temps. Il est parfois utile d'écrire immédiatement votre résumé, tant que l'histoire est encore bien fraiche dans votre esprit. Pour les parents lisez rapidement le résumé de chaque chapitre. Si vous ne comprenez pas, dites à votre enfant quelles sont selon vous les informations manquantes. Il pourra ainsi savoir ce qu'il doit rajouter et faire les corrections nécessaires. À propos de ce wikiHow Cette page a été consultée 10 422 fois. 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