Watch New Singing Lesson Videos Can Make Anyone A Great Singer. Sur le toit de l'hôtel où je vis avec toi Quand j'attends ta venue mon amie Que la nuit fait chanter plus fort et mieux que moi Tous les chats, tous les chat, tous les chats Que dit-on sur les toits que répètent les voix De ces chats de ces chats qui s'ennuient Des chansons
Rédigé le 28 janvier 2007 2 minutes de lecture 1. Sur le toit de l'hôtel où je vis avec toi Quand j'attends ta venue mon amie Que la nuit fait chanter plus fort et mieux que moi Tous les chats tous les chat tous les chats Que dit-on sur les toits que répètent les voix De ces chats de ces chats qui s'ennuient Des chansons que je sais que je traduis pour toi Les voici les voici les voilà... {Refrain} Le soleil a rendez-vous avec la lune Mais la lune n'est pas là et le soleil l'attend Ici-bas souvent chacun pour sa chacune Chacun doit en faire autant La lune est là, la lune est là La lune est là, mais le soleil ne la voit pas Pour la trouver il faut la nuit Il faut la nuit mais le soleil ne le sait pas et toujours luit Le soleil a rendez-vous avec la lune Mais la lune n'est pas là et le soleil l'attend Papa dit qu'il a vu ça lui... 2. Des savants avertis par la pluie et le vent Annonçaient un jour la fin du monde Les journaux commentaient en termes émouvants Les avis les aveux des savants Bien des gens affolés demandaient aux agents Si le monde était pris dans la ronde C'est alors que docteurs savants et professeurs Entonnèrent subito tous en chœur {Refrain} 3. Philosophes écoutez cette phrase est pour vous Le bonheur est un astre volage Qui s'enfuit à l'appel de bien des rendez-vous Il s'efface il se meurt devant nous Quand on croit qu'il est loin il est là tout près de vous Il voyage il voyage il voyage Puis il part il revient il s'en va n'importe où Cherchez-le il est un peu partout... La plateforme qui connecte profs particuliers et élèves Vous avez aimé cet article ? Notez-le ! Philippe Professeur de musique depuis deux décennies, je vous livre ici mes différents cours !
Si! Si ! le soleil a rendez-vous avec la lune ! Quelle poésie dans cette image ! Et puis, on peut faire : la la la la la la
Paroles de la chanson Le Soleil Et La Lune par Jean Jacques Debout Sur le toit de l'hôtel où je vis avec toi Quand j'attends ta venue mon amie Que la nuit fait chanter plus fort et mieux que moi Tous les chats tous les chat tous les chats Que dit-on sur les toits que répètent les voix De ces chats de ces chats qui s'ennuient Des chansons que je sais que je traduis pour toi Les voici les voici les voilà... Le soleil a rendez-vous avec la lune Mais la lune n'est pas là et le soleil l'attend Ici-bas souvent chacun pour sa chacune Chacun doit en faire autant La lune est là, la lune est là La lune est là, mais le soleil ne la voit pas Pour la trouver il faut la nuit Il faut la nuit mais le soleil ne le sait pas et toujours luit Le soleil a rendez-vous avec la lune Mais la lune n'est pas là et le soleil l'attend Papa dit qu'il a vu ça lui... Des savants avertis par la pluie et le vent Annonçaient un jour la fin du monde Les journaux commentaient en termes émouvants Les avis les aveux des savants Bien des gens affolés demandaient aux agents Si le monde était pris dans la ronde C'est alors que docteurs savants et professeurs Entonnèrent subito tous en chur Le soleil a rendez-vous avec la lune Mais la lune n'est pas là et le soleil l'attend Ici-bas souvent chacun pour sa chacune Chacun doit en faire autant La lune est là, la lune est là La lune est là, mais le soleil ne la voit pas Pour la trouver il faut la nuit Il faut la nuit mais le soleil ne le sait pas et toujours luit Le soleil a rendez-vous avec la lune Mais la lune n'est pas là et le soleil l'attend Papa dit qu'il a vu ça lui... Philosophes écoutez cette phrase est pour vous Le bonheur est un astre volage Qui s'enfuit à l'appel de bien des rendez-vous Il s'efface il se meurt devant nous Quand on croit qu'il est loin il est là tout près de vous Il voyage il voyage il voyage Puis il part il revient il s'en va n'importe où Cherchez-le il est un peu partout...
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C'est une histoire née d'un imaginaire plein de mots sans maux dédiés à Ma Liv en pensant à Swann, ...Margot, et des garçons adeptes des Lunes sans voile fêtant les fesses. Comme souvent, la chute n'est apparue qu'en fin d'écriture et c'est bien pourquoi, devant une page blanche, il faut toujours commencer à y poser sa pensée de l'instant pour en voir la fin. Le soleil a rendez-vous avec la lune Mais la lune n'est pas là et le soleil l'attend Ici-bas souvent chacun pour sa chacune Chacun doit en faire autanLa lune est là, la lune est là La lune est là, mais le soleil ne la voit pas Pour la trouver il faut la nuit Il faut la nuit mais le soleil ne le sait pas et toujours luit Le soleil a rendez-vous avec la lune Mais la lune n'est pas là et le soleil l'attend Mais le Soleil est un susceptible qui n'aime pas que l'on mette en doute sa toute puissance et il peut devenir un grand jaloux capable de détruire tous ceux qui viendraient perturber l'ordre naturel des choses dont il est le maître ; comme il est de celui de la danse des planètes autour de lui ou de celles des lunes qui les accompagnent. Il était une fois, une myriade d'étoiles filantes qui traversaient le ciel et que l'on appelait les quadrantides de la constellation du Bouvier, si nombreuses qu'il semblait qu'elles fêtaient janvier, le premier mois de l'année nouvelle, par un grand feu d'artifice qui naturel, n'avait donc rien d'artificiel. Cette année là, le spectacle fut encore plus grandiose que d'habitude de sorte que le Soleil s'en émut car malgré de ce que l'on dit, de là ou il était, il pouvait apercevoir par moment une part de sa dulcinée qu'il rêvait de pouvoir prendre dans ses rayons ardents alors qu'elle se cachait derrière la Terre. Le manque fortifie l'imagination alors que la facilité la rend aussi plate que la surface d'un lac gelé. Il crut voir ces milliers d'étoiles faire fête à l'espérée au point où témoin de la frénésie avec laquelle il semblait que l'une d'entre elle lui portait de l'intérêt, il crut que sa toute puissance était défiée. D'abord sourde, il entra dans une colère noire et s'échauffa la bile tant et si bien que ses rayons se transformèrent en langues de feu. Le ciel s'embrasa d'une lumière si intense que les plantes crurent que l'hiver était déjà parti, pensèrent le printemps passé et se dépêchèrent de pointer leur bout de nez au dehors de leur chambre où en attendant de paraître, elles sommeillaient ; mais si dardant était les rayons du Soleil, à peine écloses, elles durent entrer dans leur tanière pour échapper aux brûlures du coléreux. Sous l'effet de la chaleur intense née de l'agitation sans retenue du maître des lieux, les brillantes téméraires s'évanouirent dans le ciel pour ne plus apparaître. La Lune fut outrée de ce que le Soleil ait pu croire qu'elle fut si peu sage qu'elle pouvait facilement succomber à l'attrait des étoiles filantes qui se donnaient en spectacle et c'est pourquoi depuis, pour punir l'impatience de son maître et néanmoins ami, en le cachant ainsi à la Terre, elle exposa le plus souvent possible son derrière à la caresse des rayons de son soupirant ! Les héritiers de Freud et Lacan vont encore tirer des conclusions hâtives de cette histoire ! Jean Pierre Bouvier & Jminterroge le 19/08/2018. Mise à jour et republié le 28/02/2020 Mots Clefs Charles Trenet, la Lune, Le Soleil, Les Quadrantides, Constellation du Bouvier,
Lesoleil a rendez-vous avec la lune, Mais la lune n'est pas là et le soleil attend. Ici-bas souvent chacun pour sa chacune, Chacun doit en faire autant. La lune est là, la lune est là, La lune est là, mais le soleil ne la voit pas. Pour la trouver, il faut la nuit, Il
Expéditeur Conversation mtcatala Envoyé le 8/9/2014 1824 Plume d'orInscrit le 18/10/2005De ETAPLES pas de calais-62Envois 1492 Le Soleil a rendez vous avec la luneLE SOLEIL A RENDEZ -VOUS AVEC LA LUNEQu’il est doux de rêver sous la luneRegarder le coucher de soleil dans les dunesDe poser sa tête contre son épauleDe savourer doucement ses parolesQu’il est doux de se laisser aller aux baisersAux caresses sur nos corps oubliésDe sentir le vent caresser nos cheveuxDe voir les étoiles scintiller au fond de nos yeuxQu’il est doux de rêver au bonheurBercée par les mots échappés avec pudeurMurmures magiques empreints de douceurSur l’océan , le soleil à la lune ouvre son cœur..Le soleil s’est endormi près de la luneLes oyats se sont allongés sur les dunesLes vagues enivrées se sont parées d’argentAu loin les bateaux s’éloignent doucement ..M-Thé Català le 31 mai 2010- est doux d'aimer et se sentir aimée" -D -D flamandine Envoyé le 8/9/2014 1831 Plume de diamantInscrit le 11/6/2014De Envois 11915 Re Le Soleil a rendez vous avec la luneBonsoir mtcatala, un poeme savoureusement romantique . eolienne Envoyé le 8/9/2014 1928 WebmasterInscrit le 22/6/2005De Région ParisienneEnvois 36281 Re Le Soleil a rendez vous avec la lunemagnifique marité !! quel dommage que tes poèmes se fassent rares ! - cyrael Envoyé le 8/9/2014 1939 Mascotte d'OasisInscrit le 30/10/2005De ****Envois 75132 Re Le Soleil a rendez vous avec la lunebisous amie je suis heureuse de te relire...Qu’il est doux de rêver sous la luneRegarder le coucher de soleil dans les dunesDe poser sa tête contre son épauleDe savourer doucement ses parolesQu’il est doux de se laisser aller aux baisersAux caresses sur nos corps oubliésDe sentir le vent caresser nos cheveuxDe voir les étoiles scintiller au fond de nos yeuxamitiés -belle journée aux poètes CalouDou Envoyé le 8/9/2014 1958 Plume d'orInscrit le 15/5/2014De 17Envois 848 Re Le Soleil a rendez vous avec la luneUne histoire d'amour avec un coucher de soleil, les dunes, la lune, le vent et les étoiles. Que rêver de plus beau ! Amitiés. EvilFranck Envoyé le 16/9/2014 1917 Plume de diamantInscrit le 8/7/2013De PandoreEnvois 62900 Re Le Soleil a rendez vous avec la luneBonjour, très beau poème, un rendez-vous de toute beauté Amicalement elhousaini Envoyé le 23/12/2021 2231 Mascotte d'OasisInscrit le 30/11/2014De Envois 5456 Re Le Soleil a rendez vous avec la luneTout y est découvre et j'en suis nuit. Sybilla Envoyé le 23/12/2021 2303 ModératriceInscrit le 27/5/2014De Envois 67771 Re Le Soleil a rendez vous avec la luneBonsoir Mtcala,Très belle plume que je découvre !Magnifique poésie romantique que j'ai adoré lire !Joyeux Noël à toi et tous tes proches! Belle soirée!Amitiés Sybilla -Le rêve est le poumon de ma vie. Citation de Sybilla mtcatala Envoyé le 23/12/2021 2350 Plume d'orInscrit le 18/10/2005De ETAPLES pas de calais-62Envois 1492 Re Le Soleil a rendez vous avec la luneMerci beaucoup Sybilla ..après beaucoup d'années d'absence je suis de retour timidement sur oasis....bonnes fêtes de fin d'année à toi aussi ..amitiés marité - est doux d'aimer et se sentir aimée" -D -D
JohnTravolta pays tribute to his 'Grease' co-star Olivia Newton-John
Discipline Sciences et technologie Niveaux CM1. Auteur M. CABALOUE Objectif - Situer la Terre dans le système solaire et caractériser les conditions de la vie terrestre. Relation avec les programmes Cycle 3 - Programme 2020 Situer la Terre dans le système solaire et caractériser les conditions de la vie des enjeux liés à l'environnement. Séquence inspirée de l'ouvrage Access. Déroulement des séances Séance 1 Identifier les phases de la lune - Sciences et technologie, 65 minSéance 2 Modéliser les phases de la lune - Sciences et technologie, 55 minSéance 3 Représenter les phases de la Lune - Sciences et technologie, 15 minSéance 4 Découvrir le mécanisme de l'éclipse solaire. - Sciences et technologie, 80 min 1 Identifier les phases de la lune Dernière mise à jour le 25 octobre 2020 Discipline / domaine Sciences et technologie Objectif Identifier les phases de la Lune Durée 65 minutes 5 phases Matériel Le soleil a rendez vous avec la lune Poster des phases de la lune 1. Situation déclenchante et représentations initiales 15 min. découverte Les élèves écoutent la chanson de Charles Trenet Le soleil a rendez vous avec la Lune. paroles qui peuvent etre projetées.Est ce que Charles Trenet a raison? La Lune et le Soleil ne peuvent ils jamais se rencontrer dans le ciel?Ils formulent leurs réponses individuellement dans leur cahier de collecte leurs représentations initiales sur une affiche; Pour la plupart des eleves, le soleil et la Lune ne sont jamais dans le ciel en même pose ensuite la question suivante quelles sont les formes de la Lunes? Les eleves dessinent telle qu'ils l'imaginent sur leur cahier de sciences. L'enseignant récole leurs propositions, puis invite quelques élèves à venir les dessiner au tableau. 2. Observation des phases de la lune 15 min. découverte Que faut il faire pour vérifier si vos dessins sont corrects?Les élèves proposent d'observer la Lune pendant plusieurs est de demander aux élèves d'observer la lune de chez eux pendant plusieurs semaines et de la dessiner chaque soir dans leur cahier de sciences. L'enseignant qui désire sauter cette étape peut travailler directement à partir du affiche ou projette le poster A2 Les phases de la LuneLes eleves constatent que la Lune change de forme elle est pleine, à moitié éclairée, toute noire...Ils reçoivent le document De Lune à l'autre. En s'aidant du poster, ils remettent dans l'ordre les phases de la Lune et écrivent le nom de chacune. 3. Structuration 10 min. mise en commun / institutionnalisation Les travail est corrigé collectivement en ordonnant au tableau les étiquettes Les phases de la quel ordre les phases se succèdent elles? Nouvelle lune, premier croissant, premier gibbeuse ascendante, pleine lune, Lune gibbeuse descendante, dernier quartier, dernier montre le moyen mnémotechnique pour reconnaitre le premier du dernier croissant en affichant ou projetant le poster A3 Premier et dernier correction, les élèves collent leur document dans le cahier de sciences. 4. Observation d'une lunaison 15 min. recherche Les phases se succèdent elles toujours dans le meme ordre? Quelle est la durée entre deux nouvelles lunes?Les élèves reçoivent le document une lunaison. Ils observent le calendrier et répondent individuellement aux questions. Ils comptent combien de jours dure une lunaison et observent la succession régulière des phases de la correction est menée collectivement à partir du calendrier projeté ou affiché au tableau. 5. Trace écrite 10 min. mise en commun / institutionnalisation Une trace écrite est élaborée collectivement et recopiée sur le cahier de de la Terre, la Lune n'a pas toujours la meme apparence. Elle présente différentes phases qui se succèdent toujours dans le meme ordre. La durée qui sépare deux phases soit environ 29 jours s'appelle une lunaison. 2 Modéliser les phases de la lune Dernière mise à jour le 30 octobre 2020 Discipline / domaine Sciences et technologie Objectif - Situer la Terre dans le système solaire et caractériser les conditions de la vie terrestre. Durée 55 minutes 4 phases Matériel Poster des phases de la lune 1 source lumineuse une boule de polystyrène une brochette Document reproduire les phases de la lune 1. Questionnement et émission d'hypothèses 10 min. découverte Les élèves rappellent ce qu'ils ont appris à l'aide du poster "Les phases de la expliquer que la Lune vue de la Terre change de forme?Les élèves émettent leurs hypothèses sous forme de schémas annotés dans leur cahier de sciences. 2. Modélisation 20 min. recherche Nous allons essayer de reproduire les phases de la salle est dans le noir partiel; rideaux tirés, volets fermés/ Une source lumineuse st installée pour chaque groupe qui reçoit une boule de polystyrène fixée sur une pique à brochette ainsi que le document. Reproduire les phrases de la consignes sont lues collectivement avant de démarrer la eleves suivent le protocole détaillé sur le source lumineuse est fixe, elle représente le Soleil. Chaque élève est la Terre à tour de rôle .Il tient à bout de bras la boule de polystyrène, qui représente la Lune, et la déplace autour de lui. Il observe ainsi les différentes phases de la Lune et remarque dans quel sens il doit la faire tourner pour que les phases se succèdent dans l'ordre observé lors de la premiere séance. Il remplit le document à partir de ses observations. 3. Structuration 15 min. mise en commun / institutionnalisation Qu'avez vous observé lors de la manipulation? Les différentes phases de la ce que cela signifie? La Lune n'est pas toujours à la même place dans le ciel, elle gravite atour de la le tableau, un groupe de trois élèves modélise, sous forme de jeu de rôle, les mouvements Terre/Lune/Soleil. L'élève Soleil reste immobile, l'élève Terre tourne autour de l'élève. Soleil et l'élève Lune tourne autour de l'élève Terre. L'enseignant fait remarquer que l'élève Lune doit toujours orienter son visage vers l'élève Terre car on voit toujours la même face de la vous qu'un objet qui tourne autour d'un autre se nomme un satellite ? Que peut on dire de la Lune ? C'est un satellite naturel de la de terminer la séance, l'enseignant repose la question de départ le Soleil et la Lune peuvent ils être visibles en même temps dans le ciel ? La Lune et le soleil peuvent etre visibles ensemble dans le ciel lorsque lune passe devant le soleil. Cependant, la présence de la Lune est difficilement observable car le Soleil est alors bien plus lumineux qu'elle. 4. Trace écrite 10 min. mise en commun / institutionnalisation La classe élabore une courte trace écrite qui est recopiée sur le cahier de sciences Trace écrite La lune est éclairée par le Soleil de manière variable parce qu'elle tourne autour de la Terre la Lune est un satellite naturel de la Terre. 3 Représenter les phases de la Lune Dernière mise à jour le 30 octobre 2020 Discipline / domaine Sciences et technologie Objectif - Situer la Terre dans le système solaire et caractériser les conditions de la vie terrestre. Durée 15 minutes 1 phase 1. Evaluation 15 min. évaluation Les élèves reçoivent l'évaluation Au clair de la LuneIl s'agit d'un court exercice dans lequel les élèves représentent les phases de la lune observées par un personnage sur la terre; Il permet à l'enseignant de vérifier la compréhension des élèves suite aux modélisations effectuées. 4 Découvrir le mécanisme de l'éclipse solaire. Dernière mise à jour le 30 octobre 2020 Discipline / domaine Sciences et technologie Objectif - Situer la Terre dans le système solaire et caractériser les conditions de la vie terrestre. Durée 80 minutes 3 phases Matériel Vidéo Une éclipse Atelier 1 1 source lumineuse 1 balle de pingpong 1 globe terrestre Atelier 2 Papier cartonné Attaches parisiennes Colle Crayons de couleur Document Modèle d'éclipse Atelier 3 Poster A3 Le Soleil Un carton Lune Petits disques à coller Atelier 4 Feutres, crayons de couleurs 1 document carnet de bord. 1. Situation déclenchante et représentations initiales. 10 min. découverte L'enseignant projette la vidéo Une t-on? La Lune passe devant le Soleil et le cache se nomme ce phénomène? Une se fait que la Lune qui est beaucoup plus petite que le Soleil, réussite à le cacher complètement?Dans votre cahier de sciences, dessinez ce qui se passe d'après vous entre la Terre, le Soleil et la Lune lors d'une éclipse. 2. Ateliers autour de l'éclipse. 60 min. recherche L'enseignant répartit les élèves en quatre groupes. L'ateier numéro 1 requiert la présence de l'enseignant, les autres ateliers fonctionnent de manière autonome. Chaque atelier dure 15 minutes. A chaque passage dans un atelier, les élèves complètent le document Carnet de de démarrer, l'enseignant présente chaque atelier à la classe et vérifie la compréhension des numéro 1 Modélisation d'une un globe de 10 cm de diamètre et une lune de 3cm de diamètre, le tout placé à 3m d'une source lumineuse, on obtient aisément un code d'ombre sur le globe et on peut aussi simuler une l'aide de l'enseignant, les élèves modélisent l'éclipse de faut pour cela un alignement parfait entre le soleil, la Lune et la observent la zone d'ombre que projette la lune sur la Terre. Cette zone n'est plus éclairée par le soleil car la lune la élèves modélisent ensuite l'éclipse de encore, il faut un alignement parfait entre le Soleil, la Terre et la Lune. Ils observent que la Lune se retrouve dans l'ombre de la Terre, elle ne reçoit presque plus de lumière du leur carnet de bord, les élèves réalisent un dessin montrant les trois astres numéro 2 Fabrication d'un modèle d' élèves reçoivent le document modèle d'éclipse. Pour le réaliser, ils suivent les instructions de fabrication dans leur carnet de numéro 3 Superposition de la Lune et du cet atelier, les élèves essaient de comprendre comment la Lune peut cacher le Soleil alors qu'elle est beaucoup plus petite que tableau est affiché le poster A3 Le Soleil. En fermant un oeil, en avançant, en reculant, en tendant ou en pliant le bras, chaque élève essaie de cacher complètement le soleil représenter avec le petit disque Lune à découper; Il inscrit ses observations dans son carnet de numéro 4 PoésieLes élèves lisent les poèmes de Jacques Prévert et de Maurice Carême et dessinent les phases de la Lune correspondant au texte de ce dernier. 3. Trace écrite 10 min. mise en commun / institutionnalisation La classe élabore une trace écrite collective qui est recopiée dans le cahier de sciences Quand la Terre, la Lune et le Soleil sont alignés, la Lune projette un cône d'ombre à un endroit précis de la Terre duquel on ne voit plus le soleil. On appelle cela une éclipse solaire. La Lune réussit à cracher le Soleil car la distance Terre/Soleil est bien plus grande que la distance Terre/Lune. Fermer Nous utilisons un cookie de suivi de navigation pour améliorer l'utilisation d'Edumoov. Conformément au RGPD, tout est anonymisé mais vous pouvez refuser ce cookie.
Lesoleil avait rendez-vous avec la lune mais préféra - une citation de Marc Escayrol. Citations Citations du Littré Le soleil avait rendez-vous avec la lune mais préféra s'éclipser. Nouvelles Pensées de Marc Escayrol. Marc Escayrol. Une citation de Marc Escayrol proposée le dimanche 13 décembre 2020 à 08:36:47 Marc Escayrol - Ses citations Citations similaires. Si vous nagez
Paroles Sur le toit de l'hôtel où je vis avec toi Quand j'attends ta venue mon amie Quand la nuit fait chanter plus fort et mieux que moi Tous les chats tous les chats tous les chats Que dit-on sur les toits que répètent les voix De ces chats, de ces chats qui s'ennuient Des chansons que je sais que je traduis pour toi Les voici, les voici, les voilà Le soleil a rendez-vous avec la lune Mais la lune n'est pas là et le soleil attend Ici-bas, souvent chacun pour sa chacune Chacun doit en faire autant La lune est là, la lune est là La lune est là, mais le soleil ne la voit pas Pour la trouver, il faut la nuit Il faut la nuit mais le soleil ne le sait pas et toujours luit Le soleil a rendez-vous avec la lune Mais la lune n'est pas là et le soleil attend Papa dit qu'il a vu ça lui Des savants avertis par la pluie et le vent Annonçaient, un jour la fin du monde Les journaux commentaient en termes émouvants Les avis, les aveux, des savants Bien des gens affolés demandaient aux agents Si le monde était pris dans la ronde C'est alors que docteurs, savants et professeurs Entonnèrent subito tous en chœur Le soleil a rendez-vous avec la lune Mais la lune n'est pas là et le soleil attend Ici-bas, souvent chacun pour sa chacune Chacun doit en faire autant La lune est là, la lune est là La lune est là, mais le soleil ne la voit pas Pour la trouver, il faut la nuit Il faut la nuit mais le soleil ne le sait pas et toujours luit Le soleil a rendez-vous avec la lune Mais la lune n'est pas là et le soleil attend Papa dit qu'il a vu ça lui Philosophes, écoutez cette phrase est pour vous Le bonheur est un astre volage Qui s'enfuit à l'appel de bien des rendez-vous Il s'efface, il se meurt devant nous Quand on croit qu'il est loin, il est là tout près de vous Il voyage, il voyage, il voyage Puis il part, il revient, il s'en va n'importe où Cherchez-le, il est un peu partout Le soleil a rendez-vous avec la lune Mais la lune n'est pas là et le soleil attend Ici-bas, souvent chacun pour sa chacune Chacun doit en faire autant La lune est là, la lune est là, la lune est là La lune est là, la lune est là mais le soleil ne la voit pas Pour la trouver il faut la nuit Il faut la nuit mais le soleil ne le sait pas et toujours luit Le soleil a rendez-vous avec la lune Mais la lune n'est pas là et le soleil attend Papa dit qu'il a vu ça lui Papa dit qu'il a vu ça lui Albert Abraham Lasry, Charles Louis Trenet RAOUL BRETON EDITIONS
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